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Moodle - O Manual do Professor
ALAN SANTOS

Moodle - O Manual do Professor



Conteúdo

  • Manual do Professor
  • Página Inicial
  • Configurando Perfil
  • Configurando um Curso
  • Inserindo Estudantes
  • Configuração de Notas
  • Acrescentando Recursos
  • Acrescentando Atividades
  • Relatórios de Acompanhamento


Disponível em Breve

Carga Horária: 20 Horas/aula

Coordenação: Alan Jesse

Curso: Facilitadores da Aprendizagem On-line
DANNILO JHONATHAS DE SOUZA MIRANDAMarlúcia Marques Fernandes

Curso: Facilitadores da Aprendizagem On-line

Conteúdo

  • Apresentação
  • CAPÍTULO 01 - Mediação da educação
  • CAPÍTULO 02 - Etapas e produção de cursos virtuais
  • CAPÍTULO 03 - Desenho Instrucional E As Fases De Elaboração De Curso
  • CAPÍTULO 04 - Introdução ao Ambiente Moodle
  • CAPÍTULO 05 - Moodle e suas Aplicações
  • CAPÍTULO 06 - Gravando Vídeo-aulas
  • CAPÍTULO 07 - Usando Recursos Interativos
  • CAPÍTULO 08 - Manual Moodle para Professores
  • CAPÍTULO 09 - Projeto de Conclusão de Curso
  • Encerramento

Carga Horária:  80 horas

Período: 15/06/2020 a 13/07/2020

Coordenadores: Alan Santos, Dannilo Miranda.


Capacitação em Ambiente Moodle e Recursos Interativos
ALAN SANTOS

Capacitação em Ambiente Moodle e Recursos Interativos

Conteúdo

  • Introdução ao Moodle
  • Moodle e suas Aplicações
  • Gravando Vídeo-aulas
  • Usando Recursos Interativos

Disponível em Breve

Carga Horária: 20 Horas/aula

Coordenação: Alan Jesse

Recursos Digitais

Recursos Digitais



Conteúdo
  • Tecnologias Educacionais
  • Plataformas Digitais
  • Aplicação prática das plataformas
  • Plataformas disponíveis

Carga horária: 20 horas

Disponível em Breve

Coordenador: Alan Jesse

Diálogos sobre Gestão do currículo/Práticas de linguagem e análise linguística/semiótica  - Parte 1
ALDALÉA BALIEIRO SANTIAGOJANAINA BRITO CARVALHOMARIA CLEZIANE CAMPOS QUINTELAADRIANA CRISTINA FURTADO IDALINOLILIAN DA SILVA AMARALJANAINA DAMASCENO PICANÇOALETEIA DE ARAUJO LOPESALESSANDRA DE JESUS LOBATOMICHELE DO SOCORRO BALIEIRO DE OLIVEIRASANDRA DOS SANTOS CARVALHOArthur Iassia FinatiLEONICE LIMA DA SILVAJEANE COSTA MALHEIROSEDNA MARIA ALMEIDA DE OLIVEIRAELDA MARIA LEAL VIEIRACLEIDIA MARIA NOGUEIRA PRADOSHEILA JACIARA MEDEIROS RIBEIROMaria Orminda miranda de souzaEBRELY NUNES DE ANDRADEJamile OliveiraALRIVETE PRAIA FARIASJOYCE REGINA DE SOUZA SERRADARLENE SANTOS DA ROCHAANA SELMA MACIEL DE SOUSAKEILA SORAIA DE OLIVEIRA DA SILVAVANJA ORICO DO N. SOUZAVILMA SUELY DUARTE DE MORAESODALENA VIEGAS GOMES FILHA DE ALMEIDARAIMUNDA VIEIRA DE LIMACRISTIANE VILHENA DE SOUZA

Diálogos sobre Gestão do currículo/Práticas de linguagem e análise linguística/semiótica - Parte 1

Público-Alvo

Professores do 1º ano e 2º ano do Ensino Fundamental

Conteúdo
  • FLUÊNCIA

  • O que é fluência?
  • Tipos de leitores e suas caracteristicas.
  • Atividades para trabalhar fluência leitora considerando o nível do aluno.


  • GENEROS TEXTUAIS

  • O que é um gênero textual?
  • Características dos gêneros textuais.
  • Como surge um gênero textual?
  • Tipos de gêneros.
  • Os gêneros textuais na BNCC e RCA.

Inicio

26 de outubro de 2020

Témino

03 de novembro de 2020

Carga Horária

12 Horas/aula





Formação do  Currículo Prioritário de Educação Física Ensino Fundamental Anos Iniciais
RODRIGO ARAUJO DE OLIVEIRA

Formação do Currículo Prioritário de Educação Física Ensino Fundamental Anos Iniciais

Curso voltado para a formação do Currículo Prioritário Amapaense de Educação Física Ensino Fundamental Anos Iniciais.

Acompanhe os encontros ao vivo e realize as tarefas pós encontros.